Предназначение:

за детски учители и директори на детски градини.

Тематична рамка:

Обяснителни модели на феномена „надарено дете“. Когнитивен, емоционален и поведенчески статус на надареното дете. Идентификация на надарените деца. Психолого-педагогическа подкрепа на надарените деца.

Програмата завършва с изработка на портфолио на надарено дете.