Предназначение:
за детски учители и директори на детски градини.
Тематична рамка:
Обяснителни модели на феномена „надарено дете“. Когнитивен, емоционален и поведенчески статус на надареното дете. Идентификация на надарените деца. Психолого-педагогическа подкрепа на надарените деца.
Програмата завършва с изработка на портфолио на надарено дете.