Предназначение:

за учители с трета професионалноквалификационна степен, преподаващи икономическите дисциплини в професионални гимназии и средни общообразователни училища.

Тематична рамка:

Училищнообразователна диагностика. Специфика на диагностичноизследователската процедура в сравнение с иновационно педагогическо изследване и дипломна работа за описание на добра педагогическа практика. Примерна структура на писмена разработка с диагностичноизследователски характер. Статистически процедури за обработка и анализ на емпирични данни. Описание и представяне на диагностичноизследователска процедура по икономическите дисциплини.

Програмата завършва с обсъждане на проекти на участниците за диагностичноизследователска процедура по икономическите дисциплини.