Предназначение:

за учители, класни ръководители, училищни психолози и други педагогически специалисти

Тематична рамка:

Какво наричаме труден за комуникация, хиперактивен или депресиран ученик. Какво представляват циклите на предизвикателното поведение. Как се отразява върху учителя и върху останалите ученици предизвикателното поведение и как то би могло да бъде неутрализирано.

След успешно преминаване на семинара участниците:

• ще могат да разпознават различните причини, поради които един ученик е труден за комуникация, хиперактивен или депресиран;
• ще могат да прилагат успешни методи и техники за комуникация с трудните ученици;
• ще умеят да неутрализират конфликтните ситуации в класа и да възстановяват добрия климат в него и добрите взаимоотношения с учениците.