ТЕМА: „СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИТЕЛ В ДЕТСКА ГРАДИНА И РЕСУРСЕН УЧИТЕЛ ЗА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ“ . Резюме: Съвременните тенденции…
Разработване и реализиране на съвместни дейности между ресурсния учител и учителя в детската градина РЕЗЮМЕ: Равният достъп до качествено…
Мисленето като процес Автор: Ирена Александрова – Ст. Учител в ДГ “ Дружба” гр. Бобов дол . Резюме Мисленето е…
Дидактични средства за осъществяване на задачите на образователно направление „Околен свят“ . Резюме В настоящата статия се насочва вниманието към…
Влиянието на социалните мрежи върху изучаването на английски език сред деца в начална училищна възраст Автор: Ирена Кирилова Стоянова ст.…
. Игровият подход в начален етап на образование и транспонирането му в Модел на система от трансдисциплинарни игрови задачи в…
Модел на система от трансдисциплинарни игрови задачи в обучението по БЕЛ във втори клас, в разделите “Съществително” и “Глагол” Автор:…
Илиян Валентинов Чорлев – учител ДГ „Десислава“ гр. Пловдив УВОД Ролята на игровата дейност в предучилищна възраст и нейното възпитателно…
Свободното време на учениците Иванка Стойчева Желязкова, главен учител, ОУ „ Иван Вазов“, гр. Силистра . Резюме Феноменът свободно време…
ПЯСЪЧНАТА ТЕРАПИЯ КАТО АЛТЕРНАТИВЕН МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ ПРИ ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. Ивелина Иванова Георгиева- Логопед ДГ „Иглика”-…