Предназначение: за педагогически кадри от направлението с трета или втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Постановка и методология на изследователската дейност на учителя. Методика на изследователската дейност. Изисквания към съдържанието и формата на разработките, свързани с изследователската дейност. Програмата завършва със защита на проект с изследователски характер.
Предназначение: за учители по професионална подготовка (теория и практика) от направлението с трета или втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Постановка и методология на изследователската дейност на учителя; методика на изследователската дейност. Изисквания към съдържанието и формата на разработките, свързани с изследователската дейност. Програмата завършва със защита на писмен проект с изследователски характер.
Предназначение: за учители по теория и практика от професионално направление „Строителство и геодезия“ с трета или втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Методологически основи на педагогическите изследвания. Планиране, подготовка и организация на изследванията. Методи и инструментариум. Представяне и анализ на резултатите от диагностичните и иновационните педагогически изследвания в професионално направление „Строителство и геодезия“. Програмата завършва със […]
Предназначение: за учители по английски език с втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Теоретико-методологическа същност на изследователската работа. Методика и организация на педагогическото изследване. ДОИ и европейските образователни стратегии – предпоставка за изработване на иновационни технологии и техники. Програмата завършва с обсъждане на тезисни варианти за писмена разработка по конкретен проблем.
Предназначение: за учители по български език и литература с втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Теоретико-методологическа същност на изследователската работа. Методика и организация на педагогическото изследване. ДОИ и европейските образователни стратегии – предпоставка за изработване на иновационни технологии и техники. Програмата завършва с обсъждане на тезисни варианти за писмена разработка по конкретен проблем.
Предназначение: за учители по български език и литература и по чужд език с втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Теоретико-методологическа същност на изследователската работа. Методика и организация на педагогическото изследване. ДОИ и европейските образователни стратегии – предпоставка за изработване на иновационни технологии и техники. Програмата завършва с обсъждане на тезисни варианти за писмена разработка по конкретен проблем.
Предназначение: за учители по география с трета или втора професионално квалификационна степен и интерес към изследователската дейност. Тематична рамка: Модул І – Стратегия и приоритети на географското образование. Модул ІІ – Новите нормативни документи за училищното образование от 2017 г. (закон, ДОС, Наредби), новата учебна документация по география и икономика (Държавни образователни изисквания, учебни програми […]
Предназначение: за учители по изобразително изкуство с трета или втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Съдържателни и технологични новости в образователния процес по изобразително изкуство. Организация и методика на педагогическите изследвания. Обработка и анализ на емпирични данни. Представяне на резултатите от изследването. Програмата завършва с обсъждане на разработки на собствени изследователски проекти.
Предназначение: за учители по информатика и информационни технологии с трета или втора професионалноквалификационна степен и интерес към диагностичните и иновационните практики. Тематична рамка: Диагностичноизследователска процедура и иновационно педагогическо изследване – сравнителна характеристика и специфики. Специфични статистически процедури за обработка на емпиричноизследователски данни и резултати. Прилагане на Държавните образователни изисквания за учебно съдържание и новите учебни […]
Предназначение: за учители по математика, информатика и информационни технологии с втора професионално-квалификационна степен и интерес към изследователска и иновационната дейност в обучението. Тематична рамка: Прилагане на Държавните образователни стандарти за учебно съдържание и новите учебни програми по математика, информатика и информационни технологии. Организация, структура и съдържание на изследователската дейност; педагогически нововъведения в образователната традиция и […]
Предназначение: за учители по музика и хореография с втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Теоретико-методологическа същност на изследователската работа. Методика и организация на педагогическото изследване. ДОИ и европейските образователни стратегии – предпоставка за изработване на иновационни технологии и техники. Програмата завършва с обсъждане на тезисни варианти за писмена разработка по конкретен проблем.
Предназначение: за учители по немски език с втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Теоретико-методологическа същност на изследователската работа. Методика и организация на педагогическото изследване. ДОИ и европейските образователни стратегии – предпоставка за изработване на иновационни технологии и техники. Програмата завършва с обсъждане на тезисни варианти за писмена разработка по конкретен проблем.
Предназначение: сборна група за подготовка за І и ІІ ПКС (за учители с придобита ІІІ ПКС) Тематична рамка: Типология на педагогическите изследвания. Основни методи на педагогическите изследвания. Същност на диагностичното изследване. Иновации в образованието. Обработка и анализ на емпиричните данни. Представяне на резултатите.
Предназначение: за учители по руски език с втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Теоретико-методологическа същност на изследователската работа. Методика и организация на педагогическото изследване. ДОИ и европейските образователни стратегии – предпоставка за изработване на иновационни технологии и техники. Програмата завършва с обсъждане на тезисни варианти за писмена разработка по конкретен проблем.
Предназначение: за учители по физическо възпитание и спорт с втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Теоретико-методологическа същност на изследователската работа. Методика и организация на педагогическото изследване. ДОИ и европейските образователни стратегии – предпоставка за изработване на иновационни технологии и техники. Програмата завършва с обсъждане на тезисни варианти за писмена разработка по конкретен проблем.
Предназначение: за учители по френски език с втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Теоретико-методологическа същност на изследователската работа. Методика и организация на педагогическото изследване. ДОИ и европейските образователни стратегии – предпоставка за изработване на иновационни технологии и техники. Програмата завършва с обсъждане на тезисни варианти за писмена разработка по конкретен проблем.
Предназначение: за учители по химия с трета или втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Същност и типология на педагогическите изследвания. Обща класификация и характеристика на методите на педагогическото изследване. Планиране, организация и провеждане на емпирични педагогически изследвания. Основни етапи и процедури на изследователския процес. Специфика на диагностичното изследване. Модел на дидактическото изследване с иновационен характер. Дидактическите […]
Предназначение: за учители с втора или трета професионално-квалификационна степен, преподаващи икономическите дисциплини в професионални гимназии и средни училища. Тематична рамка: Методологични аспекти на педагогическото изследване. Европейски стратегически документи, ДОИ по професията в условията на динамичното развитие на образователната среда. Педагогическа иновация, диагностика. Специфика на иновационното, диагностичното педагогическо изследване. Програмата завършва с обсъждане на варианти за индивидуално […]
Предназначение: за детски учители и директори с втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Психологопедагогическо пространство на развитие на 3–7-годишното дете. Емпирико-теоретични модели на развитието на детето. Организационно-технологична постановка на изследователската дейност на учителя. Статистически методи. Обработка и интерпретация на емпирични данни. Програмата завършва със защита на индивидуални проекти за изследване.
Педагогическо изследване – иновативни техники и методи в обучението и оценяването на ученици със СОП
Предназначение: за учители и други педагогически специалисти с втора професионалноквалификационна степен (подготовка за придобиване на I ПКС), които работят с деца и ученицисъс специални образователни потребности. Тематична рамка: Теоретико-методологическа същност на изследователската работа. Съдържание и методи на диагностико-изследователската работа на учителя. Методология на педагогическото изследване. Съвременни образователни технологии в оценяването на деца и ученици със […]
Предназначение: за учители по природни науки и информационни технологии с ІІ или ІІІ професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Педагогическата действителност като обект на изследване. Видове педагогически изследвания. Структура и съдържание на диагностично/иновационно-експериментално изследване. Подготовка, провеждане на диагностична процедура/дидактически експеримент. Програмата завършва представяне на концепция за диагностично/иновационно-експериментално изследване.
Предназначение за учители по физика и астрономия с трета и втора ПКС. Тематична рамка Видове педагогически изследвания. Методология на педагогическите изследвания. Обработка и анализ на получените резултати от педагогическото изследване. Подготовка, провеждане на диагностично изследване и на дидактически експеримент. Представяне на резултатите от педагогическото изследване и оформяне на писмената разработка.
Предназначение: за учители с втора професионалноквалификационна степен, които желаят да въведат в практиката си собствени дидактически идеи и да проследят резултатите от реализирането им. Тематична рамка: Нововъведения в методиката на обучението по история и цивилизация. Прилагане на иновационни технологии и техники на обучение – български и чуждестранни идеи и практики. Съдържание и технологии на изследователската […]
Предназначение: за учители по професионална подготовка с трета или втора професионалноквалификационна степен (или с втори клас-квалификация), които преподават в направление „Транспорт и енергетика“. Тематична рамка: Планиране и организация на изследователската дейност, изследователски методи. Разработване на методически проект за изследователска дейност. Анализ на резултатите. Представяне на изследване (писмена разработка, статия и др.). Програмата завършва със защита […]
Предназначение: за учители с втора професионалноквалификационна степен, преподаващи икономическите дисциплини в професионални гимназии и средни общообразователни училища. Тематична рамка: Педагогически иновации. Специфика на иновационно педагогическо изследване в сравнение с диагностична процедура и дипломна работа за описание на добра педагогическа практика. Примерна структура на писмена разработка с иновационноизследователски характер. Статистически процедури за обработка и анализ на […]
Предназначение: за учители с трета или втора професионалноквалификационна степен и интерес към педагогически изследвания. Тематична рамка: Нововъведения в методиката на преподаването на философските учебни предмети и свят и личност. Съдържание и методи на диагностико-изследователската работа на учителя. Подготовка за представяне на собствени добри педагогически практики. Програмата завършва с обсъждане на разработените от участниците собствени изследователски […]
Предназначение: за начални учители с втора професионалноквалификационна степен, проявяващи интерес към изследователска работа. Тематична рамка: Теоретико-методологическа същност на изследователската работа. Методика и организация на педагогическите изследвания. Математико-статистическа обработка на емпирични данни от педагогически изследвания и начини за тяхното представяне. ДОИ и съвременни педагогически постановки за образователния процес като предпоставка за разработване на иновационни технологии и […]