Предназначение: за детски учители и директори на детски градини с трета професионалноквалификационна степен, проявяващи интерес към изследователска дейност. Тематична рамка: Постановка на изследователската дейност на учителя. Същност на диагностичния процес – организационна и технологична постановка. Статистически методи за обработка на емпирични данни. Измерване и оценяване на резултатите от образователния процес в детската градина. Обобщаване и […]
Предназначение: за детски учители и директори с четвърта професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Педагогопсихологическо пространство на развитието на детето от предучилищна възраст. Педагогическо взаимодействие в детската градина, съобразно с методологията на целеполагането за конкретен тип и вид образователна програма. Педагогически технологии по образователни направления. Интеграция на деца със СОП в детската градина. ИКТ в образованието. Научноизследователската […]
Предназначение: за детски учители и директори с втора професионалноквалификационна степен. Тематична рамка: Психологопедагогическо пространство на развитие на 3–7-годишното дете. Емпирико-теоретични модели на развитието на детето. Организационно-технологична постановка на изследователската дейност на учителя. Статистически методи. Обработка и интерпретация на емпирични данни. Програмата завършва със защита на индивидуални проекти за изследване.
