Предназначение: за детски учители и директори на детски градини с трета професионалноквалификационна степен, проявяващи интерес към изследователска дейност. Тематична рамка: Постановка на изследователската дейност на учителя. Същност на диагностичния процес – организационна и технологична постановка. Статистически методи за обработка на емпирични данни. Измерване и оценяване на резултатите от образователния процес в детската градина. Обобщаване и […]