Статистиката на суицидните прояви и нейният ръст в света не отминават и Република Казахстан. Особено тревожни са резултатите при опитите за самоубийство сред младежите и подрастващите. Един от ефикасните методи за ограничаване на проблема е неговото изследване, анализиране и профилактика. Това са основните дискутирани въпроси в представената статия, следвани от проследяване на факторите, водещи до подбуждане на суицидно поведение. Акцентира се на поведенческите фактори за самоубийство. Изтъкват се необходимостта от широка информираност на родителите, педагозите, децата с цел ограничаване на разпространението на суицид, както и мерките за неговата ранна диагностика.
Введение
Статистика и результаты проведенных исследований по проекту МОН РК „Научно-теоретические основы и профилактика проблем суицида среди молодежи“ убедили нас в том, что суицидальная ситуация в подростково-юношеской части населения нашей республики является неблагополучной и требующей принятия экстренных мер по ее улучшению. Прежде чем создать отвечающую современным требованиям систему профилактики суицидального поведения молодежи, необходим всесторонний анализ факторов суицидального риска, возникающих в нашем обществе и глубокое изучение тех из них, которые в большей мере создают суицидальную уязвимость данной категории населения.
Поведенческие факторы суицидального риска в отличие от других (макросоциальных факторов, связанных с воздействием на сознание несовершеннолетних средств массовой информации СМИ и Интернета, или с выраженным по материальному достатку расслоением общества; личностно-психологических факторов; психопатологических факторов; факторов ближайшего микро-социального окружения подростка и др.) опасны тем, что не приводят к развитию суицидального поведения, а уже являются проявлениями его начальных стадий. В связи с этим мы выделяем эту группу факторов, как наиболее опасную и сложно-предотвратимую, и поэтому требующую специального изучения.
Знание этих факторов необходимо родителям, педагогам, школьным психологам, социальным педагогам, сверстникам подростков для того, чтобы своевременно распознать суицидальную опасность и принять необходимые меры. Исследование поведенческих факторов суицидального риска, по нашему мнению, составит основу ранней диагностики суицидальных тенденций среди молодежи.
Краткая характеристика поведенческих факторов суицидального риска у подростков
В качестве поведенческих индикаторов или факторов суицидального риска современные исследователи (Вагин, 2001; Мягков, 2003, 2004; Стадухина и др., 2013; Алтынбеков и др., 2009 и другие) выделяют:
- злоупотребление психоактивными веществами, алкоголем;
- уход из дома;
- самоизоляцию от других людей и жизни;
- резкое снижение повседневной активности;
- изменение привычек (несоблюдение правил личной гигиены, ухода за внешностью);
- выбор тем разговора и чтения, связанных со смертью и самоубийствами;
- частое прослушивание траурной или печальной музыки;
- „приведение дел в порядок“ (урегулирование конфликтов, письма к родственникам и друзьям, раздаривание личных вещей);
- любые внезапные изменения в поведении и настроении, особенно – отдаляющие от близких;
- склонность к неоправданно рискованным поступкам;
- посещение врача без очевидной необходимости;
- нарушения дисциплины или снижение качества успеваемости и связанные с этим неприятности в учебе;
- расставание с дорогими вещами или деньгами;
- приобретение средств для совершения суицида.
Попробуем кратко охарактеризовать некоторые из них, которые по нашему мнению, наиболее опасны с суицидальной точки зрения.