Диагностичен модел за формиране на ключови компетентности като резултат от обучението по ЧО – 4 клас
Диагностичен модел за формиране на ключови компетентности като резултат от обучението по ЧО – 4 клас Стоянка Канева tanq_kaneva_64@abv.bg Резюме…
Диагностичен модел за формиране на ключови компетентности като резултат от обучението по ЧО – 4 клас Стоянка Канева tanq_kaneva_64@abv.bg Резюме…
Представяне на модел за продуктивна работа с педагогическата колегия за издигане имиджа на училището – отражение на управленската компетентност на…
За ролята и функциите на директора на образователна институция като управленски лидер (Теоретичен обзор) В публикацията очертаваме огромната роля…
РАБОТА С МЕНТОР И УЧАСТИЕ В МЕЖДУНАРОДЕН ХИБРИДЕН ПАНАИР НА УЧЕБНО -ТРЕНИРОВЪЧНИ ФИРМИ – ОСНОВА ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИТЕ ЗНАНИЯ…
ТЕХНОЛОГИЯ НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВЪЧНА ФИРМА- МОДЕЛ НА РЕАЛНАТА ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ Даниела Георгиева Коюмджиева РЕЗЮМЕ Учебното предприятие / учебно-тренировъчна…
МЕТОДЪТ „ДЕЙВИС“ ЗА КОРЕКЦИЯ НА ДИСЛЕКСИЯ Даниела Данаилова-Борисова логопед в Основно училище „Неофит Рилски“ гр. Дупница Методът „Дейвис“…
ПРИЛАГАНЕ НА ИГРОВО-БАЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ФОРМИРАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ Автор: Даниела Говедарска, старши учител начален етап ОУ ,,Христо Ботев‘‘, град Раковски…
ЗНАЧЕНИЕ НА ИГРОВО-БАЗИРАНОТО ОБУЧЕНИЕ ПРИ ИЗУЧАВАНЕ НА СЪЩЕСТВИТЕЛНО ИМЕ ВЪВ ВТОРИ КЛАС Автор: Даниела Говедарска, старши учител начален етап ОУ…
„Примерни разработки на уроци, в които са използвани интерактивни методи и подходи на обучение по Човекът и обществото в 3.…
„Интерактивни методи и подходи в обучението по Човекът и обществото в начален етап“ Автор: Даниела Георгиева Петрова – начален…