Диагностичен модел за формиране на ключови компетентности като резултат от обучението по ЧО – 4 клас
Диагностичен модел за формиране на ключови компетентности като резултат от обучението по ЧО – 4 клас Стоянка Канева tanq_kaneva_64@abv.bg Резюме…
Диагностичен модел за формиране на ключови компетентности като резултат от обучението по ЧО – 4 клас Стоянка Канева tanq_kaneva_64@abv.bg Резюме…
Диагностичен модел за формиране на ключови компетентности като резултат от обучението по ЧО – 4 клас Стоянка Канева tanq_kaneva_64@abv.bg Резюме…
Настоящата статия е опит да представи модел, посредством който процесът на обучение по родинознание във втори клас може да бъде…