ИЗУЧАВАНЕ НА ТРИГОНОМЕТРИЧНИ ФУНКЦИИ НА ОСТЪР ЪГЪЛ ЧРЕЗ РЕШАВАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИ КАЗУСИ
Изучаване на тригонометрични функции на остър ъгъл чрез решаване на практически казуси Камелия Гергова, главен учител в 71 СУ „Пейо…
Изучаване на тригонометрични функции на остър ъгъл чрез решаване на практически казуси Камелия Гергова, главен учител в 71 СУ „Пейо…
УСВОЯВАНЕ НА ЕЗИКОВИ ПОНЯТИЯ В 3. КЛАС ЧРЕЗ МИСЛОВНИ КАРТИ Калинка Луканова Главен учител начален етап СУ“ Христо Ботев“ –…
. Софийски университет „ Св. Климент Охридски “ Департамент за информация и усъвършенстване на учители . . . Възможности…
Софийски университет „ Св. Климент Охридски “ Департамент за информация и усъвършенстване на учители . . . Географски…
Модел на обучение по КМИТ чрез авторски образователен сайт Калина Данаилова, старши учител по математика, информатика и ИТ, СУ „Христо…
Възможности на образователните сайтове по КМИТ 6. клас Калина Данаилова, старши учител по математика, информатика и ИТ, СУ „Христо Ботев“-…
МЕТОДЪТ НА МИСЛОВНИТЕ КАРТИ – ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС Калинка Луканова Главен учител начален етап СУ“Христо Ботев“…
Двигателните качества и влиянието им върху общо-двигателното състояние на децата в предучилищна възраст. . Йорданка Ковачева- главен учител в ДГ…
РЕЗУЛТАТИ ОТ ИЗСЛЕДВАНЕ НА ВРЕМЕВИТЕ ОТНОШЕНИЯ ПРИ ДЕЦА ОТ ЧЕТВЪРТА ВЪЗРАСТОВА ГРУПА Йълдъз Ремзи Осман, ДГ,,Щастливо детство“, гр. Дулово .…
ДИАГНОСТИЧЕСКА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРЕДСТАВИ У ДЕЦА ЗА ВРЕМЕВИ ОТНОШЕНИЯ Йълдъз Ремзи Осман, ДГ ,,Щастливо детство“, гр. Дулово .…