Социализацията на децата билингви в условията на детската градина
В статията се разглежда социализацията на 5–6-годишните деца билингви. Учителите често се сблъскваме с нелеката задача – социализирането на децата …
Том 19 / 2024
ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОЛЯ НА ВЪЛШЕБНИТЕ ПРИКАЗКИ В НАЧАЛЕН ЕТАП
Приказките са част от духовната култура на всеки народ и от наследството на естетическите ценности на човечеството като цяло. Светът…
ПРОЕКТНО БАЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ В ИНОВАТИВНИТЕ ФАКУЛТАТИВНИ УЧЕБНИ ЧАСОВЕ ПО МАТЕМАТИКА – ТРЕТИ КЛАС
В училището днес е необходимо да се прилагат иновативни методи и подходи, които да вземат предвид особеностите и способностите на…
Сътрудничество между детска градина и семейство
Целта на настоящата статия е да представи връзката „семейство – детска градина“ като неизбежна и необходима. Семейството е в позицията…
Педагогическо взаимодействие по математика в предучилищна група чрез използването на интерактивна бяла дъска
Предучилищната образователна среда е от решаващо значение за формирането на базови познания и умения у децата, като математическото обучение играе…
ИЗПОЛЗВАНЕ НА ДИГИТАЛНИ РЕСУРСИ В ОБУЧЕНИЕТО – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА И ВЪЗМОЖНОСТИ
В днешно време, когато технологиите непрекъснато се развиват, училищата се изправят пред нови предизвикателства и възможности. Използването на дигитални ресурси…
АКТИВНО И МОТИВИРАЩО ОБУЧЕНИЕ – „ОБЪРНАТА КЛАСНА СТАЯ“
Методът „Обърната класна стая“ означава учене чрез активност. Преподаването трябва да въвлича учениците в активно получаване на знания. Известни са…
АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ЕКСПЕРИМЕНТАЛНО ИЗСЛЕДВАНЕ, СВЪРЗАНО С ВЪВЕЖДАНЕ НА ДИДАКТИЧЕСКА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ ПРЕДСТАВИ ПРИ 6–7-ГОДИШНИ ДЕЦА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПРОЕКТНО БАЗИРАНОТО STEM ОБУЧЕНИЕ
Настоящата разработка насочва вниманието към анализ на резултатите от експериментално изследване, доказващо, че използването на проектно базираното STEM обучение по…
Адаптация на децата в детската градина
Тръгването на децата на детска градина е важен момент в живота на децата. Някои от тях се адаптират към новата…
ОВЛАДЯВАНЕ НА НИВОТО НА РЕЧТА ЧРЕЗ ПРИКАЗКИ ПРИ 6–7-ГОДИШНИ ДЕЦА
Fairy tales in kindergarten play an important role in the development of children, helping them learn language structures and lexical…